Los sanitarios de Castilla-La Mancha han propuesto cerca de un centenar de medidas para mejorar e impulsar la humanización de la sanidad regional como respuesta al proceso de participación que lanzaron a principios de verano desde la Dirección General de Humanización y Atención Sociosanitaria.
Un total de 965 profesionales del SESCAM han participado en estas propuestas que, finalmente, han derivado en 91 medidas que forman el Mapa de Iniciativas Profesionales, enmarcado dentro del Proyecto Horizonte Humanización. Esta iniciativa trata de identificar y dar respuesta a los principales desafíos a los que se enfrenta el sistema sanitario público regional en los próximos años.
“Esta importante respuesta por parte de los profesionales de nuestra sanidad da cuenta del compromiso de los sanitarios con la humanización del sistema público de salud. El conocimiento y la experiencia que los profesionales del ámbito sanitario poseen sobre los recursos y las necesidades tanto de pacientes, familiares y ciudadanía en general, como de las suyas propias, tienen un gran valor para su incorporación y posible desarrollo en el proceso de diseño e implantación del próximo Plan de Humanización de la Asistencia Sanitaria Horizonte 25 de Castilla-La Mancha”, ha señalado la directora general de Humanización y Atención Sociosanitaria de la Consejería de Sanidad, María Teresa Marín Rubio.
“Esta importante respuesta por parte de los profesionales de nuestra sanidad da cuenta del compromiso de los sanitarios con la humanización del sistema público de salud"
Además de las recomendaciones de los profesionales, este proyecto cuenta las opiniones y sugerencias obtenidas mediante una encuesta ciudadana de más de 2.000 personas.
Un 84,62% de los formularios completos proceden de profesionales sanitarias mujeres, la edad de estos participantes se encuentra entre los 45 y los 54 años. Entre las provincias con mayor representación se encuentran: Ciudad Real (17,58%), Guadalajara (15,38 %) y Albacete (10,99%).
Entre las propuestas se repite la promoción de la atención centrada en la persona, priorizar proyectos colectivos, mantener una regulación básica y el desarrollo de las habilidades y competencias de los profesionales.