Investigadores de la Universidad de Granada (UGR) han demostrado por primera vez en el mundo que la condición física de los niños puede influir en la estructura cerebral, lo que a su vez puede determinar su rendimiento académico. Los científicos han confirmado que el nivel de condición física de los niños, principalmente la capacidad aeróbica y la habilidad motora, está asociado con un mayor volumen de materia gris en numerosas áreas corticales y subcorticales del cerebro. Esta investigación forma parte de un novedoso proyecto a nivel mundial, ActiveBrains, en el que se está llevando a cabo un ensayo clínico aleatorizado en más de 100 niños con sobrepeso u obesidad, liderado por Francisco B. Ortega, y llevado a cabo principalmente en los centros de investigación Imuds Instituto Mixto Universitario Deporte y Salud y Cimcyc (Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento) de la UGR.
La condición física, clave en el cerebro infantil
Una investigación ha demostrado por primera vez en el mundo que la condición física de los niños puede influir en la estructura cerebral.
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